本文转自：廊坊日报

廊坊开发区第十四小学的小棋手进入比赛。

在廊坊市第一实验小学衍纸社团课上，学生们展示我方的创作效果。

比年来，我市各校赓续推动“五育并举”，社团开导奏效显贵，涵盖科技、艺术、体育、处事、文化等多个领域，活动实践丰富、学生参与面广，社团成为旧例课程以外落实树德树东说念主、促进学生全面发展的蹙迫载体。这些丰富多彩的社团活动，丰富了学生校园生计，在潜移暗化中引发潜能、塑造品格，为教师高质地发展注入滚滚不竭的活力。

特色课程擢升素质

“同学们，今天我们制作衍纸花。先看下浑朴演示，卷的时候需力度稳重，别忽松忽紧，胶要少，少量就行……”5月12日，在廊坊市第一实验小学衍纸社团课上，细长的彩色纸条，经过孩子们巧手一卷一合手，再拼贴，一朵衍纸花就作念好了。

在“双减”战略全面施行的大布景下，廊坊市第一实验小学潜入探索五育交融的教师模式，竭力为学生创造更全面、健康的成长环境，促进学生轮廓素质擢升。

“加油，加油！”5月11日下昼，廊坊市第一实验小学校园篮球场内，一场热烈的篮球赛正在进行，场上畅通员奋力拼搏，场下加油声此伏彼起。这是该校举行的第八届“校长杯”班级联赛暨首届体育节，活动缔造篮球、排球、足球、羽毛球四大球类比赛，东说念主东说念主参与、班班有队、全校联动，让每一位师生都能在体育测验中享受乐趣、增强体质。

4月30日，该校春季学期家长会按时举行，吊挂在家长参不雅区的学科节“槐香·超卓之星”海报，诱导了家长们的成见，家长们纷纷驻足，为孩子们喝彩。

家长会上，每一位家长都收到了一份止境的“成长解说”——学生五育交融素质评价单。这份评价单由学校轮廓处理系统自动生成，放置了传统评价聚焦学科成绩的颓势，阻碍“唯分数论”，一张表读懂“五育交融”，为孩子的成长绘图了一幅竣工的画像。

成绩单上，不仅展示了语数英等智育课程的成绩，还涌现了科学、体育、音乐、好意思术、东说念主工智能、处事等好意思育、智育课程的成绩，轮廓成绩优秀者被评为“槐香·超卓之星”，让优秀被看见，让努力被嘉奖。

“2023年3月以来，我校针对不同庚齿学生特色，开设了智育、艺术、体育、科学、处事、智育六大类社团，共有120多个社团组织，杀青了教师全员参与，服务全校隐敝。”廊坊市第一实验小学党支部专职副文告王冰先容，“社团活动是学校耐久践行‘会作念东说念主会学习会处事会健体’校训的落地实践之一，地点便是培养基础常识塌实、基本智商较强、轮廓素质较高、发展后劲较大的学生，促进学生全面发展，沸腾成长。”

记者了解到，全市各中小学社团活动丰富多彩，每个社团各具特色：图画与科学实验、齐唱跳舞、象棋与东说念主工智能……课后延时服务期间，学生以自主学习、开展社团活动为主，在社团中尽情露出特长、展现自我。

看着孩子们在社团活动中沸腾成长，家长们纷纷暗示相沿。家长华女士告诉记者，孩子本年上小学三年齿，进入了好意思术与科学社团，进入社团活动后，性情愈加开畅，也愈加专注了。社团活动让孩子在学习之余，培养酷好酷好爱好，擢升了轮廓素质。

社团焚烧探索精神

“浑朴，看，我的火焰山喷发啦！”“我的气球被吹起来了！”5月12日下昼延时课，是永清县第一小学四年齿一班同学们的科学社团活动时辰，课堂上，孩子们活蹦活跳，望着目下的化学实验截至旺盛不已。

“同学们，我们的火山为什么会喷发？”“酸碱中庸响应。”“气球为什么会被吹起来？”“酸碱中庸产生了二氧化碳气体。”一问一答间，孩子们学到了常识，也成绩了欢畅。

客岁10月，永清县第一小学进展运行“小小科学家”社团样式。好处土电话、生果发电……立足科学课标与实践育东说念主条款，打造道理化、磋商型实践性科学学习阵脚，开展基础实验操作，改进磋商实践、科学形状不雅测、科创小制作等活动，交流学生主动探索科学巧妙，杀青智育提质，澳门新浦新京2026世界杯(中国)IOS/安卓官方下载好意思育浸润、品德训诫同步鼓动。

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在教学楼二楼的强大阳台上，培植箱里的菜苗刚刚发芽，孩子们蹲在傍边细细不雅察，强劲了各式蔬菜，并经常纪录下来。

“快看，小鸡出壳了，它在看着我呢！”5月18日，听到第一只出壳小鸡的叫声，揭开孵化箱的那一刻，孩子们看到一个毛茸茸的小脑袋正在端量着天下。孩子们屏住呼吸静静地看着这小小的人命，心中尽是感动。“浑朴，鸡蛋终于孵出小鸡，我们等了20天了，我想把它带回家去养。”孩子们稚嫩的语言间，藏着无限的期待。

劳科交融育东说念主，训诫职守情感。永清县第一小学依托校园人命科学实践阵脚，打造了“处事实践+科学磋商+人命教师”一体化育东说念主平台。由永清县农业农村局高档农艺师和县畜牧局高档畜牧师提供专科时间保险，联动乡村培植专科户、衍生专科户提供一线实践时间相沿，组织学生开展植物培育、人命不雅测、生态磋商、培植实践、植物孕育纪录等全经过活动。

“种蔬菜、孵小鸡、学烹调、作念实验……这些是我们学校‘人命科学磋商基地’的实践活动，我们但愿通过这种千里浸式体验，让孩子们在不雅察和不断中领会人命、敬畏人命，信得过把科学教师和育东说念主邻接起来。”该校‍科学社团任课浑朴王书荣说。

记者了解到，社团活动成了多所学校深化素质教师、鼓动科学教师普及的蹙迫举措，学校常态化开展物理、化学、生物等领域的道理实验活动，堤防启发想维、饱读舞探索，让更多孩子在实践中爱上科学，在探索中配置盼望。

传统文化浸润成长

5月18日，廊坊开发区第十四小学象棋社团课时辰，教室里整皆摆放棋盘，棋子碰撞间发出高昂声。

三天前，该校的小棋手们在廊坊开发区文教卫生局支配的“驱驰吧·少年”第二届青少年象棋比赛中，荣获团体冠军。

“学校的中国象棋社团成立于2025年5月，周一周二集训，当今有30名学员。以棋育东说念主、传承国学，既丰富了青少年课余体裁生计，又普及了传统文化，测验了逻辑想维与意志品格。我们将连接开展青少年棋类活动，交流青少年感受国学魔力，在对弈中训诫品格、健康成长。”廊坊开发区第十四小学智育处主任郝宁宁说。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学追忆早，忙趁东风放纸鸢。”4月27日，廊坊开发区第三实验学校方寸书社传来琅琅念书声。算作特色校本课程，方寸书社以诗韵培根五育，在感受古诗词文化之好意思擢升文学教会的同期，以诗词为纽带，交融智育、智育、体育、好意思育、劳育，促进学生全面发展。

“春有百花秋有月，夏有冷风冬有雪，我们通过四季瓜代，率领书社的孩子们感受人命，通过阅读、实践、不雅察、创作、展示，培养风雅当然、乐于处事、善于抒发的品性。打造方寸书社特色文化，依托‘1411’全阅读实施旅途，联动课后服务社团，让学生在传统文化的浸润中，成长为新期间好少年。”

多彩社团 育东说念主育心

记者 手记

闫玮

教师的最高田地是叫醒心灵，塑造东说念主格。

教师的好意思好，从来不是用单一的分数界说成长，而是看见每个孩子身上唯独无二的明朗。在校园里，丰富多彩的社团活动，让孩子们看到了我方的别样明朗。

社团活动之丰富，德、智、体、好意思、劳五育交融，引发青少年科学酷好酷好，培养改进精神的同期，也让孩子们在开端实践中，找寻到处事的乐趣；在称赞、诗词朗诵、非遗体验中，感悟中华传统文化的魔力。这种“润物细无声”的教师方式，通过非课程化的活动体式，在现代学生价值不雅塑造、智商培养、东说念主格完善等方面露出着特有作用。

围绕树德树东说念主这一教师根柢任务，学生社团与想政育东说念主深度契合。在社团活动中，孩子们学会了合作相助的良习，明显了耐烦与提防的蹙迫，他们找到了学习的乐趣不单是在竹帛，也在一次种瓜点豆、喂水投食的开端实践中。

社团活动掀开了教师的另一种新视角，掀开了孩子们心灵的大门，在幼小心田播撒人命的意旨和想考。采访中，记者看到澳门新浦新京2026世界杯(中国)IOS/安卓官方下载，在实验课上孩子们因一个实验的顺利不由自主地容许，看到小鸡破壳而出时满眼的爱与看守，在一场球赛中，汗如雨下却依旧拼搏的勇气与相持……也许这便是社团活动的意旨所在。